ABSTRACT
O presente artigo aborda a questão de como os profissionais da área da Psicologia estão sendo preparados diante do envelhecimento humano e da inversão da pirâmide populacional no Brasil e no mundo. O estudo é de abordagem qualitativa; analisou o discurso de coordenadores de cursos de Psicologia localizados no estado do Rio Grande do Sul, Brasil, objetivando compreender como e com que frequência ocorre a inserção da temática nos currículos. Constatou-se que os cursos investem pouco nos estudos sobre o envelhecimento.
This present paper approaches the issue of how the Psychology professionals are being prepared considering the human aging and the inversion of social pyramid in Brazil and in the world. In this qualitative study was analyzed the speech of Psychologys courses coordinators located in south of Brazil, having as a main goal understand how and how often occurs the insertion of these topics in the study program. It was noted that the courses invest a little on aging studies.